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  • 学科:
  • 全部 全科医学 妇产科学 儿科学 精神卫生学 康复医学 医学教育与卫生管理 传染病学 骨外科学 泌尿外科学 外科学其他学科 耳鼻喉科 呼吸病学 烧伤外科学 重症医学 肿瘤外科学 麻醉学 超声诊断学 儿科护理学 心血管病学 眼科学 神经外科学 外科护理学 内分泌学 普通外科学 神经内科学 血液病学 急诊学 病理学 营养与食品卫生学 整形、器官移植外科学 口腔内科学 护理其他学科 内科学其他学科 内科护理学 公共卫生与预防医学其他学科 胃肠病学 药学其他学科 心胸外科学
  • 类型:
  • 全部 指南解读 公需科目 海外视野 乡医培训 基层学院
  • 级别:
  • 全部 国家I类 省级I类 市级I类 省级II类 市级II类 无学分
  • 授课形式:
  • 全部 远程 面授
  • 紧缺人才培训项目麻醉学第二期

    项目负责人:米卫东

    本项目为紧缺人才培训项目麻醉学第二期,讲授了临床麻醉相关指南解读及抗凝治疗患者行神经阻滞的进展及探索。

    0.0 分

    免费 175 次学习
  • 县级医院骨干专科医师培训-妇产科学第三期

    项目负责人:徐丛剑

    本项目为县级医院骨干专科医师培训项目妇产科学第三期,主要授课内容为宫颈高级疾病的诊治及子宫内膜病变的诊疗思路,课程讲解内容丰富,有助于提高县级医院骨干专科医师临床业务能力。

    0.0 分

    免费 1152 次学习
  • 县级医院骨干专科医师培训-妇产科学第二期

    项目负责人:徐丛剑

    本项目为县级医院骨干专科医师培训项目妇产科学第二期,主要授课内容为临床思维在妇产科疾病中的具体运用及妇产科急腹痛的诊治思路,课程讲解内容丰富,有助于提高县级医院骨干专科医师临床业务能力。

    0.0 分

    免费 191 次学习
  • 儿科危重症护理风险与防范标准

    项目负责人:陈燕芬

    危重急症患者的救治工作永远是国内外医疗机构关注医疗安全的核心和关键环节。近几年国内各省市医疗同行们重点围绕儿科危重症救治发展的新动向、热点、难点问题进行专题研讨,医生们在诊断与治疗方面虽然有了新的理论基础和认识,取得了很多疑难重症成功救治案例,但仍缺乏规范危重症病情评估方法及救治标准流程的落实,目前临床年轻医生比列比较高,同时媒体不良报道与宣传,严重挫伤了医护人员的积极性与责任感,理论与实践结合需要时间,同时履行职责需要主动性,虽然需要医院管理者长时间营造人文关怀氛围,但专业知识与技能的筹备是对患者实施仁爱救治的关键基础要素。

    0.0 分

    免费 1240 次学习
  • 我国居民常见营养缺乏病的处理措施

    项目负责人:赵丽云

    营养缺乏病的病因有原发性和继发性两类,原发性病因指单纯摄入不足,可以是综合性的各种营养素摄入不足,也可以是个别营养素摄入不足,而以前者为多见。继发性病因指由于其他疾病过程而引起的营养素不足,除摄入不足外,还包括消化、吸收、利用、需要等因素的影响。临床上所见到的各种营养素缺乏绝大多数成为疾病过程的综合表现的一部分。按营养素在体内的代谢途径,营养缺乏病的病因包括:营养素的摄入不足;营养素的吸收不良;营养素的利用减少;营养素的损耗增加;营养素的需要增加。

    0.0 分

    免费 1137 次学习
  • II型糖尿病的人群筛查与膳食预防控制

    项目负责人:张坚

    我国60.7%的糖尿病患者未被诊断而无法及早进行有效的治疗和教育。糖尿病的慢性血管并发症对患者的生命和生活质量威胁极大,给家庭以及患者个人带来 沉重的经济负担。2010年全世界11.6%的医疗卫生费用花费在防治糖尿病上,世界卫生组织估计2005到2015年间中国由于糖尿病及相关心血管疾病 导致的经济损失达5577亿美元。而糖尿病复杂的发病过程使人类至今尚未找到根治的方法,这就意味着患者需要终身接受治疗,但遗憾的是,即使是在发达国 家,也有约三分之二的患者得不到有效管理。在发展中国家,糖尿病控制状况更不容乐观,据我国2003年、2004年、2006年大中城市门诊的调查表明, 仅有四分之一的糖尿病患者HbA1c达标(<6.5%)。 因此糖尿病早期筛查与防治显得越来越重要。

    0.0 分

    免费 1195 次学习
  • 细菌纤维素在生物医学中的研究进展和应用展望

    项目负责人:陈治清

    本项目介绍了关于碳纳米管毒性和生物相容性的研究、基因强化组织工程支架材料、细菌纤维素在生物医学中的研究进展和应用展望、碳纳米管在生物医学领域的研究进展

    0.0 分

    免费 150 次学习
  • 儿童青少年焦虑与抑郁障碍

    项目负责人:王绍礼

    儿童青少年精神卫生问题广泛存在,但患者及家属、非精神科医师对此识别不足,而精神科医师数量又相对不足,因此利用网上教育覆盖面广、传播快的特点,使相关人员及时获得最新、最实用的精神卫生知识,提高其识别儿童、青少年 精神卫生问题的能力。

    0.0 分

    免费 195 次学习
  • 唇裂二期畸形分类与手术设计

    项目负责人:石冰

    按照序列治疗模式的内容,在患者生长发育的不同阶段,提出各阶段的治疗目标与实施原则,根据患者的畸形特点,进行科学严谨的手术设计,以精湛的手术技术帮助患者最大程度地恢复其正常的解剖生理功能,并提供细致关怀的护理服务。1、通过本项目的学习,加深各医院医师对唇腭裂相关理念、治疗模式和手术方法技巧的认识。 2、通过全面、深入地介绍唇腭裂畸形特点与治疗设计的经验和体会,规范各地医生的临床诊疗流程,建立临床路径,促进学科发展,全面提高我国唇腭裂的诊疗水平。

    0.0 分

    免费 130 次学习
  • 住院患者的营养评价

    项目负责人:赵霞

    1. 系统性:根据住院患者的营养调查与评价应用特点,结合疾病及不同人群的营养代谢相关的各项指标,系统介绍其具体内容特点与各项工具适应症,便于在临床中正确开展的营养调查、评价,以及时发现营养不良或有潜在营养不良危险的患者,及时给予营养支持,促进疾病的恢复,改善临床结局。 2.针对性:由于各营养评价指标分别反映机体各种不同的成分,不同疾病和不同个体在患病后机体各组织各指标反应不同,因此,临床上应结合患者特点采用综合方法进行营养状况评价和方法。如有些方法适合在住院老年人群中使用,有些方法适于外科病人等。 3.理论加实际:临床营养科为医技科室,患者的营养调查与评价是营养师的日常工作,在本项目介绍中,可以通过图文并茂,理论结合实践形式将营养调查与评价介绍给学员,力求使学员通过短期的学习,熟悉并掌握这一理论和技能。

    0.0 分

    免费 148 次学习
  • 食品中N-亚硝胺类化合物的检测技术与应用

    项目负责人:傅武胜

    1.针对下列食品污染物质的检测技术加以培训,促进相关国家食品安全标准在全国范围内的推广应用; 2.推广先进的检测技术,如同位素稀释技术、色谱质谱联用技术、样品前处理技术等; 3.提升化学分析质量控制和质量保证水平,提高检测数据的可靠性; 4.了解食品加工过程典型污染物质污染的现状和本底水平; 5.了解国内外食品加工过程典型污染物检测技术的最新进展和研究状况。

    0.0 分

    免费 130 次学习
  • 上肢骨折的基础理论和诊治方法

    项目负责人:潘志军

    上肢骨折是人类最常见的骨折之一。随着工业伤、交通伤等高能量致伤因素的增加和人口老龄化带来的骨质疏松骨折的增加,发病率不断升高,约占全部骨折的4%-5%。常见的上肢骨折包括桡骨远端骨折、尺桡骨骨折、肘关节损伤骨折、肱骨骨折、肱骨近端骨折以及锁骨肩胛带骨折。

    国家I类 5.0 分

    免费 1573 次学习
  • 下肢骨折诊治的规范化培训

    项目负责人:纪方

    下肢骨折是人最常见的骨折,随着工业伤、交通伤等高能量致伤因素的增加和人口老龄化带来的骨质疏松的增加,发病率不断升高。下肢骨折通常限制患者下地活动,相对于上肢骨折来说,下肢骨折有着更高的致畸致残比例,更高的手术失败和二次手术的风险和更高的致死率,这让下肢骨折在治疗的难度和规范化方面需要得到重视。下肢骨折难以搬动和转送,诊治的重心在基层医院,基层医院在下肢骨折诊治中占有举足轻重的地位。

    国家I类 5.0 分

    免费 1498 次学习
  • 新生儿窒息复苏的规范化操作

    项目负责人:王立新

    本项目旨在培养掌握新生儿窒息复苏技术的人才,降低我国新生儿窒息的病死及伤残率,提高生存质量。 具体掌握内容如下: 1、掌握新生儿复苏的流程图。 2、掌握新生儿初步复苏的操作步骤 3、掌握新生儿正压通气的方法、T组合的操作方法。 4、掌握新生儿胸外按压的指征及操作方法。 5、掌握新生儿气管插管、复苏用药时助产士的配合 。

    0.0 分

    免费 1852 次学习
  • 妇产科常见护理技术的规范化应用

    项目负责人:杨捷

    1加强细节管理,培养良好工作习惯。 2规范护理业务加强业务水平,提高整体护理水平。 3将妇产科护理技术进行全国推广,让学员掌握新的护理方法应用与临床,弥补原来护理中的不足,提高护理质量,辅助医生治疗,减少患者痛苦。

    0.0 分

    免费 1393 次学习
  • 儿科门急诊护理风险管理及健康教育

    项目负责人:雷淑清

    本项目旨在使学员通过学习,增强风险意识,重视护理安全,提高对危重症和传染病患者的早期识别能力,进一步提高护理水平。 1、通过学习,学员将了解和掌握儿科门诊危重症患儿早期识别,为及时诊治提供保证。 2、学员将了解或掌握儿科传染病相关知识,了解儿科病人问诊技巧,及时发现传染病及传染病门诊隔离、消毒方法及院感相关知识,预防域内交叉感染。 3、儿科病人及家长需要哪些相关指导也是本项目培训点,通过学习,学员将了解门诊就诊病儿家长的相关知识需求和健康指导内容及其方法。 4、儿科门诊护理人员掌握门诊病儿安全及安全隐患的评估及其对应方法也是本项目培训的目标。

    0.0 分

    免费 1299 次学习
  • 社区婴幼儿营养保健

    项目负责人:谈藏文

    通过开发适宜的社区婴幼儿喂养培训内容,加强基层妇幼卫生人员的培训,并开展家长课堂等活动,提高婴幼儿家长的早期喂养知识水平,同时努力创造一个适宜的婴幼儿喂养支持环境。

    0.0 分

    免费 1272 次学习
  • 胸部肿瘤围术期护理及研究进展

    项目负责人:赵秋月

    本项目注重具体的临床实用价值,而不是单纯的知识介绍和综述文献教育,充分发挥网络优势,优化资源,适合工作繁忙的临床一线医务工作者学习。通过本项目学习1、加强术前健康宣教的护理意识,实施有效措施及建立相应评价指标,术中加强呼吸、循环等监测,采取针对性护理措施;2、建立并熟稔健全的规章制度;3、能够根据患者住院治疗的不同阶段,进行针对性的安全健康教育,即入院宣教、术前宣教、术后康复指导及出院指导。

    0.0 分

    免费 1223 次学习
  • 颅脑损伤健康教育

    项目负责人:汪慧娟

    神经外科颅脑损伤患者,特别是重型颅脑损伤患者病情变幻莫测,一旦发生并发症将导致不同程度的损害,轻者延长住院日期,重者残留不可逆神经功能损伤大大降低生活质量,危重者将威胁患者的生命。因此,如何在住院的各个不同时间段,为颅脑损伤患者进行有目的、有计划、有评价的健康教育活动,对预防颅脑损伤相关并发症、促进患者早日康复、改善预后、提高生活质量起到重要的作用。本项目旨在将神经外科颅脑损伤健康教育的理念和最新进展在全国推广,让学员掌握这些先进的健康教育理论及实践经验,应用于临床,促进神经外科颅脑损伤患者早日康复、改善预后、预防疾病并发症、提高生活质量。

    0.0 分

    免费 1196 次学习
  • 精神分裂症患者的护理

    项目负责人:李江华

    精神科护理是一门专业性很强的临床学科,精神科护士在临床实践过程中需要掌握一些专业的技能才能有效地评估、应对精神障碍患者带来的各种变化。这些专业的技能(如治疗性沟通关系的建立、暴力/自杀的处置、精神症状的评估与干预、个性化康复计划的制定等)在一些发达国家和地区已经得到了普及。本项目旨在让学员掌握精神分裂症的临床护理技能,便于在临床中的应用。

    0.0 分

    免费 1247 次学习